Owady zapylające wykonują bardzo ważną pracę na rzecz ekosystemu. Są niezastąpione w utrzymaniu bioróżnorodności i produkcji żywności. Każdy z nas ma wpływ na zachowanie ich populacji. Przekazywanie dobrych wzorców i uczulanie na zagrożenia, jakie stwarza działalność człowieka to kluczowe aspekty edukacji ekologicznej. W jaki sposób przekonać najmłodsze pokolenia do chęci niesienia pomocy pszczołom i innym zapylaczom?

Quizy, gry i zabawy z pszczołą w roli głównej

Lekcję wprowadzenia do świata owadów warto rozpoczynać jak najwcześniej. Bajki, książki i różnego rodzaju gry pomagają przekazać wiedzę o małych stworzeniach, dzięki której kształtowane są proekologiczne postawy. Istotną kwestią jest dostosowanie treści do wieku dzieci. Ciekawe opowieści okraszone kolorowymi obrazkami, wizualizacjami i quizami zachęcają małych ekologów do zgłębiania informacji. Podczas zabaw można przemycić ważne wiadomości. Jest to o wiele bardziej skuteczny sposób niż podawanie suchych faktów.

Dobrym pomysłem jest też skorzystanie ze specjalnych warsztatów organizowanych przez osoby, które o pszczołach wiedzą najwięcej, czyli z założycielami Fundacji Pszczoła Musi Być. Mogą one się odbywać w formie stacjonarnej lub być w postaci webinarów online. Więcej na temat tego, jakie działania proekologiczne wdrożyć, można przeczytać tutaj: https://www.pszczolamusibyc.pl/blog/dzialania-ekologiczne-w-szkole-ekologia-dla-dzieci/.

Wspólne prace na rzecz owadów

Sposobem na to, by nie tylko edukować najmłodszych, ale także zaangażować w działania praktyczne i zachęcić do przyłączenia się do akcji pomocowych jest wspólna praca na rzecz pszczół. Budując domek dla owadów, nie tylko rozwija się świadomość i gotowość do pracy na rzecz przyrody, ale również pobudza się kreatywność. Jest to okazja, by spędzić czas razem, pogłębiając więzi.

W ogrodzie, na działce lub w dowolnej przestrzeni zielonej, warto również zadbać o to, by nasi skrzydlaci przyjaciele mogli się nawodnić. Z przedmiotów dostępnych w domu i z rzeczy znalezionych na dworze, można stworzyć poidełka. Projektując je, trzeba pamiętać o tym, że pszczoły nie mogą pić z otwartej tafli wody. W internecie dostępne są instrukcje, jak w prawidłowy sposób zrobić dla owadów mini wodopoje.

Wykonując domki i poidełka, należy sięgać po materiały, które są bezpieczne i naturalne. Omówienie wykorzystywanych przedmiotów może być też ciekawym wstępem do rozmów o recyklingu i sposobem, by wyjaśnić ideę zero waste.

Kolejną lekcją przyrody i szansą, by wspólnie wykonywać działania na rzecz owadów zapylających, jest sadzenie roślin miododajnych. Podczas prac ogrodniczych dzieci poznają różne rodzaje kwiatów i ziół, a także dowiadują się, jaką rolę odgrywają pszczoły, motyle i inni skrzydlaci przyjaciele w procesie zapylania roślin. Małym ekologiem-ogrodnikiem można zostać, nawet jeśli mieszka się w samym centrum miasta w bloku lub kamienicy. Wiele osób upiększa swoje parapety lub balkony donicami, w których znajdują się rośliny miododajne. Wykorzystuje się do tego celu takie gatunki jak m.in. bratki, niezapominajki, wrzosy, lawendę, groszki, maciejkę, czy lubczyk. 

Różnorodne formy nauki, ciekawe przekazywanie wiedzy i włączanie dzieci w zajęcia praktyczne to sposoby, by rozwijać w nich proekologiczne postawy, a także wzbudzać ciekawość światem przyrody. Tego typu inicjatywy są niezbędne, by wychować pokolenie świadomych ludzi, którzy będą szanowali środowisko naturalne i dążyli do zachowania harmonii między człowiekiem a naturą.

Wsparcie merytoryczne artykułu zapewniła Fundacja Pszczoła Musi Być: https://www.pszczolamusibyc.pl/.