Wiceminister Katarzyna Lubnauer w gorlickim „Cambridge”. Edukacja stawia na praktykę

Podczas wizyty w Zespole Szkół Technicznych w Gorlicach, sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Katarzyna Lubnauer, spotkała się z uczniami i kadrą pedagogiczną. Wizyta była nie tylko realizacją obietnicy sprzed lat, ale także okazją do rozmów o przyszłości polskiego szkolnictwa zawodowego.

Obietnica dotrzymana po dwóch latach

Wizyta wiceminister Lubnauer w Gorlicach miała po części wymiar osobisty. Fakt ten zaznaczyła podczas krótkiego spotkania z uczniami szkoły. Jak podkreśliła podczas spotkania, zaproszenie do odwiedzenia placówki otrzymała od jednego z nauczycieli już dwa lata temu.

Zobowiązałam się wtedy, że jeśli tylko będę w Gorlicach, na pewno odwiedzę tę szkołę. Dziś realizuję to zobowiązanie

— mówiła wiceminister, wyrażając radość z możliwości zobaczenia lekcji pokazowej języka angielskiego oraz poznania specyfiki popularnego „Cambridge”.

Stabilizacja dla maturzystów, zmiany dla przyszłych roczników

Wiceminister zwróciła się bezpośrednio do uczniów, uspokajając tegorocznych maturzystów w kwestii nadchodzących reform. Zapewniła, że resort nie planuje nagłych zmian, które mogłyby wpłynąć na przebieg ich egzaminów dojrzałości.
„Dla was matura pozostaje taka, jak dotychczas. Nic się nie zmienia i nie szykujemy dla was żadnych wstrząsów”

— zadeklarowała Katarzyna Lubnauer.

Jednocześnie zapowiedziała, że system edukacji będzie ewoluował w stronę praktycznego przygotowania do życia. Zmiany mają wchodzić sukcesywnie dla kolejnych roczników, a ich głównym celem jest poczucie lepszego przygotowania absolwentów do realiów dorosłości i wymogów nowoczesnego rynku pracy.

Po krótkim przemówieniu podczas "apelu" na szkolnym korytarzu i występie wokalnym jednej z uczennic wiceminister udała się do jednej z sal lekcyjnych.

Pokazowa lekcja angielskiego

Lubnauer wzięła udział w lekcji pokazowej innowacyjnego sposoby nauczania języka angielskiego, który wprowadził wcześniej wspomniany przez nią nauczyciel, Marek Potempa. To on dwa lata temu w Ministerstwie opowiedział o swoich sposobach nauczania i zaprosił wiceminister.

Na wstępie lekcji nauczyciel wskazał jak bardzo komputery, czy nawet telefony mogą być przydatne w prowadzeniu lekcji i nauczaniu. 

Z mojego punktu widzenia, edukacja to jest jak patrzenie na świat przez zamarzniętą szybę, czyli tak jak widzimy białą taflę lodu i chcąc zobaczyć coś więcej musimy jakoś odśnieżyć, odszronić tą szybę, jeśli mamy do dyspozycji tylko własny "chuch", to musimy bardzo długo chuchać.

- zaczął nauczyciel. W dalszej części rozwinął jak pomocne są przybory w postaci sprzętu i elektroniki w nauce

Jeśli chodzi o mój system [nauczania - dop. red.] to jest to około 18 aplikacji sprzęgniętych ze sobą, współpracujących ze sobą. 

- mówił

W dalszej części została zaprezentowana przykładowa lekcja z wykorzystaniem kilku aplikacji, które doskonale pomagają uczniom przyswajać język obcy i sposób szybki i praktyczny. Punkt ten wpisuje się doskonale w założenia nadchodzącej reformy edukacji, w związku z którą wiceminister odwiedziła Gorlice.

Po spotkaniu w Zespole Szkół Technicznych wiceminister udała się do Miejskiego Zespołu Szkół nr 4 na główną część swojej wizyty w naszym mieście - spotkanie z nauczycielami i dyrektorami z regionu w ramach trasy "Kierunek: kompas jutra".

::photoreport{"type":"check-for-article","item":"7191"}

::news{"type":"see-also","item":"42224"}