Nauczyciele z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego z Libuszy jeszcze nie ochłonęli po powrocie ze słonecznej Malty, a już są w trakcie realizacji kolejnego działania w zakresie międzynarodowych projektów Erasmus +. Tym razem podjęli się nowego wyzwania. Do Libuszy przyjechały dwie nauczycielki z Portugalii z miejscowości Ponte de Lima położonej w dystrykcie Viana do Castelo nad rzeką Limą.

Wizyta w Polsce poświęcona jest tematyce związanej z uczeniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W czasie pobytu w Polsce nauczyciele będą obserwować zajęcia i pracę nauczycieli w przedszkolu i szkole podstawowej, porównywać metody i formy pracy, wzbogacać swój warsztaty pracy i wymieniać się przykładami dobrych praktyk w tym obszarze.

Przy okazji wizyty w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Libuszy goście odwiedzili ratusz i spotkali się w władzami Biecza – Mirosławem Wędrychowiczem, Burmistrzem Biecza i Grzegorzem Nosalem – Przewodniczącym Rady Miejskiej w Bieczu. W spotkaniu uczestniczyli również Aleksander Kalisz, dyrektor ZSP Libusza, Agnieszka Kapusta, wice dyrektor ZSP Libusza i koordynator projektu Erasmus+ Katarzyna Guzior.  

Spotkanie poświęcone było omówieniu podobieństw i różnic systemów edukacyjnych w obu krajach, mocnych i słabych stron funkcjonowania szkół, omówieniu kłopotów z jakimi przychodzi się szkołom mierzyć w obecnych czasach. Rozmawiali o autorytecie nauczyciela we współczesnym świecie i jego roli w kształtowaniu osobowości przyszłych pokoleń.

Nauczyciele poznają specyfikę pracy i organizacji szkoły partnerskiej, poznają metody i formy pracy z uczniami z zaburzeniami, zespołem Aspergera, zespołem Downa oraz z dziećmi niedosłyszącymi. 

Projekt jest kolejnym potwierdzeniem tego, jak bardzo chcą doskonalić swoje umiejętności, wzbogacać warsztat pracy i zdobywać nowe doświadczenia. Dzięki międzynarodowym inicjatywom nauczyciele ZSP Libusza zapoznają się z tajnikami najnowszych technologii i wykorzystają je w pracy, zwłaszcza z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

To spotkanie projektowe skupiało uwagę na uczniach, którzy wymagają szczególnej uwagi i troski. Jednocześnie podkreśli ono, że uczniowie ci stanowią tę grupę, która wymaga indywidualnego podejścia i wsparcia w radzeniu sobie z trudnościami i doskonaleniu swoich umiejętności.

^{Źródło info: UM Biecz}

::news{"type":"see-also","item":"18674"}