Uczniowie klas II i III Technik Handlowiec w Zespole SZkół Ekonomicznych w Gorlicach realizowali Projekt Małopolskiego Instytutu Kultury pt.: Edukacja ekonomiczna z wykorzystaniem gry symulacyjnej „Chłopska Szkoła Biznesu”. Gracze wcielali się w rolę tkaczy, kowali lub piekarzy.
Gra jest symulacją działalności gospodarczej, która w atrakcyjny sposób ukazuje mechanizmy funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej, promuje postawę przedsiębiorczą, rozwija kompetencje społeczne graczy i świetnie integruje grupę. Gra inspirowana jest historią przedsiębiorczych rzemieślników z XVIII-wiecznego ośrodka andrychowskiego. Gracze wcielali się w rolę tkaczy, kowali lub piekarzy. Produkowali towary, którymi handlują z innymi na jarmarku i gromadzili towary oraz kapitał potrzebny na wyprawy handlowe. Koordynatorem zajęć jest Pani Ewa Druciak - Hul.
źródło informacji i zdjęcia: ZSE Gorlice
0
0
0
0
0
0
Prezes15:01, 30.01.2018
Skoro się wcielili w role tkaczy, kowali lub piekarzy to ten symulator powinno się nazwać "Chłopska Szkoła dla Januszów Biznesu". Te zawody nie mają przyszłości. 15:01, 30.01.2018
4 4
"Chłopska Szkoła Biznesu - Ekonomiczna gra planszowa inspirowana historią przedsiębiorczych rzemieślników z XVIII-wiecznego ośrodka andrychowskiego. Gra jest prostą symulacją działalności gospodarczej dla 12-30 uczestników. CSB w atrakcyjny sposób ukazuje mechanizmy funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej, promuje postawę przedsiębiorczą, rozwija kompetencje społeczne graczy i świetnie integruje grupę. Wydawcą gry jest Małopolski Instytut Kultury".
Jak możesz przeczytać "Prezesie", ta gra nie uczy tkactwa, kowalstwa i piekarstwa ale prowadzenia biznesu. Spróbuj zagrać ale uprzedzam - gra nie jest tania.
18:32, 30.01.2018